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       1、培訓過程中，如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓班中重聽；
       2、培訓結(jié)束后,授課老師留給學員聯(lián)系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術(shù)支持。
       3、培訓合格學員可享受免費推薦就業(yè)機會。☆合格學員免費頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書，提升職業(yè)資質(zhì)。專注高端技術(shù)培訓15年，端海學員的能力得到大家的認同，受到用人單位的廣泛贊譽，端海的證書受到廣泛認可。

第一章 初識lingo（一）
第一章 初識lingo（二）
第一章 初識lingo（三）
第一章 初識lingo（四）
第一章 初識lingo（五）
第一章 初識lingo（六）
第一章 初識lingo（七）
第一章 初識lingo（八）
第二章 選址類模型（一）
第二章 選址類模型（二）
第二章 選址類模型（三）
第二章 選址類模型（四）
第二章 選址類模型（五）
第二章 選址類模型（六）
第二章 選址類模型（七）
第二章 選址類模型（八）
第二章 選址類模型（九）
第三章 DEA模型（一）
第三章 DEA模型（二）
第四章 多式聯(lián)運（一）
第四章 多式聯(lián)運（二）
第四章 多式聯(lián)運（三）
第五章 集裝箱空箱調(diào)運（一）
第五章 集裝箱空箱調(diào)運（二）
第六章 VRP模型（一）
第六章 VRP模型（二）
第七章 復雜生產(chǎn)調(diào)度模型（一）
第七章 復雜生產(chǎn)調(diào)度模型（二）
第七章 復雜生產(chǎn)調(diào)度模型（三）
第八章 集裝箱堆場空間資源配置（一）
第八章 集裝箱堆場空間資源配置（二）
第九章 Layout優(yōu)化（一）
第九章 Layout優(yōu)化（二）
第十章 多目標優(yōu)化
第五章 集裝箱空箱調(diào)運（一）
第一章 初識lingo（一）
第一章 初識lingo（二）
第一章 初識lingo（三）
第一章 初識lingo（四）
第一章 初識lingo（五）
第一章 初識lingo（六）
第一章 初識lingo（七）
第一章 初識lingo（八）
第二章 選址類模型（一）
第二章 選址類模型（二）
第二章 選址類模型（三）
第二章 選址類模型（四）
第二章 選址類模型（五）
第二章 選址類模型（六）
第二章 選址類模型（七）
第二章 選址類模型（八）
第二章 選址類模型（九）
第三章 DEA模型（一）
第三章 DEA模型（二）
第四章 多式聯(lián)運（一）
第四章 多式聯(lián)運（二）
第四章 多式聯(lián)運（三）
第五章 集裝箱空箱調(diào)運（二）
第六章 VRP模型（一）
第六章 VRP模型（二）
第七章 復雜生產(chǎn)調(diào)度模型（一）
第七章 復雜生產(chǎn)調(diào)度模型（二）
第七章 復雜生產(chǎn)調(diào)度模型（三）
第八章 集裝箱堆場空間資源配置（一）
第八章 集裝箱堆場空間資源配置（二）
第九章 Layout優(yōu)化（一）
第九章 Layout優(yōu)化（二）
第十章 多目標優(yōu)化